該探究式教學(xué)儀器產(chǎn)品的概率曲線代表了一些不隨人們主觀意愿而變化的事件。即隨機(jī)事件的可能性。15世紀(jì)上半葉，法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡在普埃托鎮(zhèn)度假。資深賭徒梅累和他的賭徒向帕斯卡詢問(wèn)分賭金問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單。帕斯卡經(jīng)過(guò)探索也解決不了。這就是探索概率曲線的由來(lái)。帕斯卡和法國(guó)著名數(shù)學(xué)家費(fèi)馬將梅累問(wèn)題歸類為賭注的合理分配問(wèn)題。概率的研究從賭錢(qián)的分配逐漸形成一門(mén)學(xué)問(wèn)。在歐洲大規(guī)模接種牛痘疫苗之初，其副作用引起了爭(zhēng)議。數(shù)學(xué)家丹尼爾·伯努利（Daniel Bernoulli）根據(jù)大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，用概率方法得出了牛痘可以延長(zhǎng)人的平均壽命三年的結(jié)論。他解決了這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)辟了概率方法的應(yīng)用。知道為什么鍵盤(pán)上的空格鍵最大，使用起來(lái)也最方便。Q 和 Z 鍵位置相對(duì)偏僻。根據(jù)英文字母使用頻率統(tǒng)計(jì)表，空格是最常用的。有鑒于此，人們?cè)谠O(shè)計(jì)鍵盤(pán)時(shí)，空格鍵不僅是最大的，也是最顯眼的。Q鍵和Z鍵因?yàn)槭褂妙l率最低，自然就放在了相對(duì)的角落。  

概率曲線是中間高，兩側(cè)逐漸低，左右完全對(duì)稱的鐘形曲線。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)用到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。菏澤教育教學(xué)儀器廠生產(chǎn)的概率曲線有多種規(guī)格型號(hào)。支持教學(xué)儀器產(chǎn)品定制。更多教學(xué)儀器產(chǎn)品，記得關(guān)注總廠網(wǎng)站：m.zhejiangtuan.cn，或參觀菏澤教育教學(xué)儀器總廠展廳。外地朋友報(bào)銷路費(fèi)！

                                                                         【 文：王嬋】

                                                                          2021年12月15日